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2016，移動學習能否借上技術(shù)的東風？

發(fā)布時間:2016-02-01 14:25:00　　作者:世紀高教　點擊:0次

英國投行GPBullhound每年都會對當年的技術(shù)發(fā)展趨勢進行預測，其預測的超高準確率讓每年的預測報告格外受矚目，今年當然也不例外，近日該投行發(fā)布了2016年的預測報告，報告中列出了十大預測：
　　1、虛擬現(xiàn)實變成現(xiàn)實
　　2、“量化自我”從小眾進入主流
　　3、汽車準備迎接創(chuàng)新
　　4、金融創(chuàng)新繼續(xù)繁榮
　　5、游戲巨頭強者愈強
　　6、數(shù)字視頻不斷壯大
　　7、移動辦公、遠程辦公走上前沿
　　8、信息安全矛盾之爭繼續(xù)上演
　　9、無人機逆風飛翔
　　10、獨角獸不再桀驁不馴
　　這些技術(shù)必然會帶來新一輪的變革，對于移動學習來說，是否能在新的風口上找到機會？我們也來大膽預測一下：
　　一、移動辦公開拓移動學習新前景

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　　對于站在移動學習前沿的小鼎來說，這是最好的消息，企業(yè)移動學習終于要光明正大地當上主角了。云計算讓企業(yè)日益接受了SaaS服務，BYOD（自帶設備）和消費化的現(xiàn)象迫使企業(yè)重新思考協(xié)作和改進生產(chǎn)力的方式。嫻熟掌握新技術(shù)的新生代員工要求能夠即時訪問到關(guān)鍵信息，而對有沒有位置坐和辦公桌并不怎么感冒，這一特性讓小鼎更加看好移動學習的未來，如果連辦公的空間限制都要被打破了，那企業(yè)學習培訓的移動化將是必然趨勢。
　　新生代員工已成為職場主流，抓住講個性、要自由的新新人類，移動學習占據(jù)巨大優(yōu)勢，據(jù)用戶反饋，問鼎云學習移動學習平臺上線后，無固定辦公場所類員工的學習需求得到極大滿足，學習效果顯著增強。碎片化的時間完成系統(tǒng)化的學習，這將是企業(yè)移動學習的新常態(tài)。
　　二、虛擬現(xiàn)實為移動學習助力

　　在移動學習前沿網(wǎng)主辦的2015中國企業(yè)移動學習峰會上，中國企業(yè)學習技術(shù)應用聯(lián)盟秘書長楊謹忠先生就為大家介紹了增強現(xiàn)實技術(shù)在企業(yè)中的應用，他認為企業(yè)透過增強現(xiàn)實的輔助，可以擴大并增強員工的能力，在員工視野里所需要的信息，可以做到“可見即可得”的主動識別，無需額外的搜尋，提升了效率。
　　遠道而來的布倫達女士也對增強現(xiàn)實技術(shù)情有獨鐘，她認為增強現(xiàn)實是令人驚嘆的技術(shù)，在你需要的時候，可以增加額外的情境信息，對于學員來說也可創(chuàng)造短期參與的體驗，對于績效支持領(lǐng)域來說，也有難以想象的一種潛力，而虛擬現(xiàn)實技術(shù)的可高端、可平民的特性也讓不同層次的企業(yè)可以有不同的選擇。
　　三、數(shù)字視頻技術(shù)拎出正反兩例

　　對于這一技術(shù)，該投行是這樣解釋的：數(shù)字視頻是主要的媒體形式之一，占據(jù)了64%的全球互聯(lián)網(wǎng)流量。然而，與這種繁榮不相稱的是數(shù)字視頻的廣告收入并未相應爆發(fā)，其主要障礙之一是觀看效果的可測性。有調(diào)查顯示，如果效果測量手段得到改進，70%的營銷主管愿意增加這方面的廣告支出，這可能會驅(qū)動數(shù)字視頻觀看效果的分析和衡量技術(shù)的發(fā)展。
　　這段解釋的文字似乎和移動學習沒什么關(guān)系，但細想一下，這卻是一個可以利用到的契機，問鼎云學習課程的一大特色便是動漫視頻課程，通常我們認為這類課程的吸引力、效果大于圖文消息，但實際效果如何卻無法確定，如何判定視頻課程的吸引力？如何讓微課更貼近學員的興趣？如果有準確的數(shù)據(jù)告訴你學員的觀看效果，這將讓正例與反例無處遁形。
　　技術(shù)的發(fā)展不可阻擋，在這場東風的助力下，移動學習必將迎來變革，小鼎的預測會不會實現(xiàn)？我們拭目以待。

2016，移動學習能否借上技術(shù)的東風？

2016，移動學習能否借上技術(shù)的東風？