2015年全球在線教育發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告(轉(zhuǎn)）

       越來(lái)越多的報(bào)告、調(diào)查、研究顯示在線學(xué)習(xí)行業(yè)的發(fā)展沒(méi)有任何放緩的跡象。事實(shí)上，越來(lái)越多的個(gè)人、企業(yè)、認(rèn)識(shí)到了在線學(xué)習(xí)的高校與便捷從而轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這里將為你呈現(xiàn)2015年在線學(xué)習(xí)的一些重要統(tǒng)計(jì)數(shù)字，其中有些可能會(huì)讓你吃驚。

　　1、全球在線學(xué)習(xí)行業(yè)收入2010年的321億美元，預(yù)計(jì)到了2015年，收入將達(dá)到1070億美元。

　　2、每個(gè)國(guó)家對(duì)在線學(xué)習(xí)的接受程度都不一樣。接受程度高，在線自主學(xué)習(xí)增長(zhǎng)就快。在2015年，全球增長(zhǎng)最快的國(guó)家是印度，增長(zhǎng)率在55%。中國(guó)排名第二，增長(zhǎng)率為52%。

　　3、隨著在線學(xué)習(xí)行業(yè)的發(fā)展，LMS的市場(chǎng)產(chǎn)值也必將增加。預(yù)計(jì)，到2018年，LMS的市場(chǎng)產(chǎn)值將達(dá)到78億美元。

　　4、2012年，移動(dòng)學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)主要購(gòu)買(mǎi)者為美國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)、印度。預(yù)計(jì)到2017年，移動(dòng)學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)主要購(gòu)買(mǎi)者將變?yōu)橹袊?guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、巴西。

　　5、當(dāng)前有8%的企業(yè)使用MOOCs，7%表示考慮嘗試使用MOOC。有預(yù)測(cè)稱(chēng)，在接下來(lái)的兩年里，這個(gè)百分比將上升到28%。

　　6、到2017年以前在線企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)預(yù)估會(huì)每年會(huì)每年增長(zhǎng)13%。

　　7、大型企業(yè)是在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品與服務(wù)的主要購(gòu)買(mǎi)者。

　　8、針對(duì)美國(guó)的小、中及大型企業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在2014年的培訓(xùn)教學(xué)中，28.5%的培訓(xùn)課時(shí)是在線的方式進(jìn)行，比上一年增長(zhǎng)了2.6%。

　　9、2014年，74%的企業(yè)采用了學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和虛擬教室等學(xué)習(xí)技術(shù)。

　　10、在調(diào)查企業(yè)在2015年對(duì)在線學(xué)習(xí)軟件和服務(wù)需求時(shí)，有44%的企業(yè)有意愿購(gòu)買(mǎi)在線學(xué)習(xí)工具和系統(tǒng)。